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Competences

Les Compétences qui seront développées sont:
  • Expertise disciplinaire : utiliser de façon autonome et intégrée un vaste répertoire de connaissances dans les domaines spécifiques (soins infirmiers, santé de la reproduction) ; planifier, mettre en œuvre et évaluer des programmes pédagogiques de formation ou de soins de santé ; planifier et réaliser une recherche sur la pédagogie ou sur la pratique professionnelle.
  • Professionnalisme : Agir de façon éthique et responsable dans l’exercice de ses fonctions éducatives ou cliniques ; s’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel.
  • Communication : mettre en place des pratiques de transfert de compétences à tous les niveaux.
  • Collaboration : Participer à l’action concertée des équipes professionnelles, du milieu pédagogique ou clinique, pour contribuer à l’amélioration de la santé et du bien-être de la population en général et de la santé mère-enfant en particulier.
  • Leadership : Influencer et motiver les acteurs concernés pour améliorer la qualité des services offerts dans leur propre institution.